Im Rahmen eines Projektseminars von Prof. Dr. Fernand Hörner haben Studierenden des Studiengangs Transforming Digitality (TRADY) des Zentrums für Digitalisierung und Digitalität der Hochschule Düsseldorf (ZDD) offene Seminare für Schüler*innen der Oberstufe konzipiert, in denen sie intensive Einblicke in aktuelle Themen rund um die digitale Welt vermitteln.
Das Besondere: Um eine möglichst niedrigschwellige Ansprache zu gewährleisten, werden die interaktiven Veranstaltungen von den Studierenden selbst gestaltet, die über zentrale Fragen digitaler Medienkompetenz informieren. Mittlerweile wird das Konzept auch an der Junior-Universität Wuppertal angeboten.
Aufgrund des Erfolgs des Formats wird dieses nun hochschulintern ausgeweitet und auch für HSD-Auszubildende angeboten – ein deutliches Zeichen dafür, dass die Hochschule Düsseldorf sich als Ausbildungsstätte versteht, in der alle Angehörigen voneinander und miteinander lernen und sich weiterentwickeln.
Während des ersten „School lab 4 HSD-Azubis“ am 10. Juli 2026 setzten sich die Teilnehmenden praxisnah und kreativ mit Deep Fakes, Fake News, Faktenchecks und KI-Anwendungen auseinander und stärkten ihre Kompetenzen im kritischen Umgang mit digitalen Informationen.
Die Resonanz war durchweg positiv:
"Der Workshop hat das mir bereits bekanntes Wissen wieder aufgefrischt und komprimiert. Besonders gut fand ich die Station zur Post Faktischen Welt und das erkennen von Des- bzw Fehlinformation."
(Jonis Abd El Moety Aly Badr, Auszubildender zum Kaufmann für Büromanagement)
